Заявка на посещение и экскурсию - 8 (7182) 61-81-59

IMG 20181115 145852IMG 20181115 150848IMG 20181115 151707IMG 20181115 152228IMG 20181115 152632IMG 20181115 154148






























ҚР ұлттық төл теңгесінің 25 жылдығына Шарбақты тарихи-өлкетану музейі бөлімшесі 2018 жылғы 15 қарашада гимназиялық сыныптары бар орта мектептің 7-8 сынып оқушыларының«Қазақстанның халық банкі» АҚ қызметкерлерімен «Тенге - экономический символ Независимости Казахстана» атты кездесуін ұйымдастырды.

Халық банкінің Шарбақты бөлімшесінің басшысы Ержан Қазбекұлы Бердікенев банк жұмыс жасайтын валютаның түрлері және банкноттарды шығаратын материалдар туралы айтып берді. Сонымен қатар балаларға теңгенің пайда болу тарихы туралы «Теңге – кеше, бүгін, ертең» фильмі көрсетілді.

Оқушылардың өзіндік қаржылық сауаттылығын арттыру бойынша кездесу сайыспен аяқталды: оқушылар 2 топқа бөлінді. Әрбір топ кезеңдерді өту тәртібі көрсетілген бағыттық қағаздарға ие болды. «Тарихи»; «Математикалық»; «Құқықтық»; «Өлкетанулық»; «Әдебиеттік» бекеттерінде балалар ақша тарихы және өздерінің құқықтары туралы білімдерін көрсетті, шифрлық белгілерді тауып, есептер шешті.

Встреча сотрудников АО «Халык банк Казахстана» с учащимися СШ с ГК.

К 25-летию Национальной валюты РК подразделение «Щербактинский историко-краеведческий музей» 15 ноября 2018 года организовал встречу учащихся 7-8 классов СШ с ГК с сотрудниками АО «Народный банк Казахстана» под названием «Тенге - экономический символ Независимости Казахстана».

Руководитель Щербактинского филиала Народного Банка Бердикенев Ержан Казбекович рассказал о видах валют, с которыми работает банк, и материалах, из которых изготавливают банкноты. А также детям был показан фильм«Тенге – вчера, сегодня, завтра» об истории возникновения тенге.

Встреча по своеобразному повышению финансовой грамотности учащихся завершилась состязанием: учащиеся разделились на 2 команды. Каждая команда получила маршрутный лист с указанием порядка прохождения этапов. На станциях «Историческая»; «Математическая»; «Правовая»; «Краеведческая»; «Литературная» дети показали свои знания об истории денег и о своих правах, разгадывали шифрограмму, решали задачи.